IELTS Writing Task 2: Как написать Introduction

Если написание первого абзаца эссе в IELTS (Introduction) вам дается трудно, то это видео покажет, как это легко и правильно сделать. Забирайте себе полезные слова…

Читать дальше IELTS Writing Task 2: Как написать Introduction

Как практика помогает улучшать результат IELTS

В начале недели получил ободряющий имейл от девушки, которая со мной готовилась к IELTS в первой половине этого года. Признаться, ее старт — начальный балл…

Читать дальше Как практика помогает улучшать результат IELTS

Проверка эссе Writing Task 2

Наверное, вы заметили, что на главной странице myielts.kz указано, что я ежегодно проверяю более 2000 эссе IELTS и комментирую их качество, а также советую, как…

Читать дальше Проверка эссе Writing Task 2

Проверка эссе Writing Task 2 (два эссе)

Наверное, вы заметили, что на главной странице myielts.kz указано, что я ежегодно проверяю более 2000 эссе IELTS и комментирую их качество, а также советую, как…

Читать дальше Проверка эссе Writing Task 2 (два эссе)

IELTS Listening: Что и сколько слушать?

Успех в Listening — это результат постоянных тренировок. Что нужно, чтобы лучше понимать английскую устную речь? Слушать! А что именно слушать, давайте обсудим.

Читать дальше IELTS Listening: Что и сколько слушать?

Как ставят оценку в IELTS Writing Task 2

Отвечая на частый вопрос о том, как выводится оценка за Writing Task 2, я обычно объясняю, что важно раскрытие темы, структура, вокабуляр и грамматика. Поэтому…

Читать дальше Как ставят оценку в IELTS Writing Task 2

Как ставят оценку в IELTS Writing Task 1

Отвечая на частый вопрос о том, как выводится оценка за Writing Task 1, я обычно объясняю, что важно раскрытие темы, структура, вокабуляр и грамматика. Поэтому…

Читать дальше Как ставят оценку в IELTS Writing Task 1

Проверка эссе Writing Task 2

Наверное, вы заметили, что на главной странице myielts.kz указано, что я ежегодно проверяю более 2000 эссе IELTS и комментирую их качество, а также советую, как…

Читать дальше Проверка эссе Writing Task 2